บันทึกครั้งที่ 5
วันที่ 3 ตุลาคม 2560
วันนี้ อ.เบียร์ มีเกมให้เล่น เกมนี้เกี่ยวกับความคิดของเราเองว่าเราเป็นคนแบบไหน
เกมส์แรกเลย คือ เกมรถไฟเหาะ อ.เบียร์ก็ได้ถามเราว่า
￫ถ้าเราอยากเล่นรถไฟเหาะมากๆๆๆ พอไปถึงที่ของรถไฟเหาะเห็นคนต่อแถวยาวมากเราจะรอกี่นาที?
-ครึ่งชั่วโมง
-1ชั่วโมง
-หรือมากกว่านั้น
￫อ.เบียร์ก็ถามต่อว่าที่ถึงคิวเราที่เราได้ถึงแล้วความรู้สึกที่นั่งอยู่บนรถไฟเหาะเป็นอย่างไร?
เกมส์ที่สอง คือ ม้าหมุน อ.เบียร์ก็ได้ถามเราว่า
￫ถ้าเราเลือกหมุนตัวนี้ เราคิดว่าตัวนี้แหละดีที่สุดแล้ว พอเราขึ้นไปนั่งมันดันเสีย โยกไม่ได้เหมือนตัวอื่นเราจะทำอย่างไร? หรือพูดว่าอะไร?
ทุกคนก็ได้ตอบคำถามไปหมดแล้ว และสิ่งที่อ.เบียร์ให้เราตอบมันก็คือ ความรู้สึกที่มีต่อเเฟนเรา แต่ละคนก็จะมีคำตอบที่แต่ต่างกันออกไปว่าคู่รักและตัวเองเป็นคนนิสัยแบบไหน พอเล่นเกมส์เสร็จ
อ.เบียร์ก็ให้ออกกำลังกายฝึกสมองก่อนเรียนหลังจากออกกำลังกาย อ.เบียร์ก็ได้เข้าเนื้อหาในการเรียนหลักสูตร เรื่อง โครงสร้างของบุคลิกภาพ
1.อิด (Id) สัญชาตญาณ(Instinct)
2.อีโก้ (Ego) มีการใช้เหตุผล สติปัญญา และการรับรู้ที่เหมาะสม
3.ซูเปอร์อีโก้ (Superego) เกี่ยวข้องกับศีลธรรมบรรทัดฐานของสังคม
ค่านิยม และขนมธรรมเนียมประเพณีต่างๆ
พัฒนาบุคลิกภาพออกเป็น 5 ขั้น ได้แก่
1.ขั้นปาก (Oral Stage) เริ่มตั้งแต่แรกเกิดถึง 1 ขวบ
2.ขั้นทวาร (Anal Stage) เด็กจะมีอายุตั้งแต่ 1-3 ขวบ
3.ขั้นอวัยวะเพศตอนต้น (Phallic Stage) เริ่งตั้งแต่ 3-5 ขวบ
4.ขั้นแฝง เริ่มตั้งแต่ (Latency Stage) อายุ 6-11 ขวบ
5.ขั้นอวัยวะตอนปลาย (Genital Stage) เริ่มจาก 12 ขวบเป้นต้นไป
แนวคิด หลักการและทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพของแต่ละคนให้ฟัง ว่าแต่ละคนมีแนวคิดแบบไหน
อ.เบียร์ได้แจกใบเพลงใหม่ที่จะมาสอนให้เราร้องเพลง อ.เบียร์บอกอาทิตย์หน้าจะมาสอนร้องเพลง
...ประเมินผล...
ประเมินครูผู้สอน : อ.เบียร์ได้เอาเกมส์ใหม่ๆๆมาให้เล่นทำให้ไม่น่าเบื่อ สนุกกับการอยากเรียนรู้มากขึ้น อ.เบียร์อธิบายเนื้อหาหลักสูตรได้เข้าใจง่าย ทำให้ไม่สับสน และสามารถมองออกได้เลยค่ะ
ประเมินเพื่อน : ทุกคนร่วมมือให้ความคิดในการเล่นเกมส์ เกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลิน และเล่นแบบมีสติมากขึ้น เพื่อนทุกคนตั้งใจเรียน และจดบันทึกที่อ.เบียร์ได้อธิบาย
ประเมินตัวเอง : ตั้งใจเรียน ฟังอ.เบียร์อธิบายเนื้อหาหลักสูตร และจดบันทึกตามค่ะ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น